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      1. 成功網 慧悅潛意識CD

        感覺統合訓練

        訓練效果

        1、促使孩子注意力集中,聽課效率明顯提高,成績顯著提升。

        2、培養兒童頑強勇敢、克服困難、超越自我的意志品質。遇到問題,迎難而上,敢于承擔責任。

        3、有助于幫助兒童建立自信,提高語言表達能力。

        4、提高孩子身體平衡和協調能力。

        5、提升孩子自控能力、學習能力、邏輯推理能力。

        6、孩子的飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。

         

        課程介紹

        感覺統合訓練和學能訓練,共有160個課時(每節課45分鐘)

        40個課時的感覺統合矯正訓練;

        40個課時的感覺統合鞏固訓練;

        40個課時的感覺統合提高訓練;

        40個課時的學習能力綜合訓練

        備注:一周進行兩次的訓練,每次2個課時(感統+學能),所有課程需在1年的時間內完成。

         

         

        感覺統合是一切學習能力的基礎

        孩子一天天長大,您育兒的煩惱是不是越來越多……

        孩子膽小,愛哭,粘人,不自信 ,這就是感覺統合失調中的觸覺敏感的。

        孩子反應慢,動作不靈活,笨手笨腳,這是觸覺遲鈍造成的。

        孩子注意力不集中?做事丟三落四?說話毫無邏輯?學了就忘,左右不分? 這是孩子前庭覺失調引起的。

        平衡感差,身腦不協調,容易平地摔跤。是因為孩子的本體感差。

        如果出現以上情況,其實家長就可以初步判斷孩子為感統失調了。

        出現這種情況,該怎么辦?怎么辦?怎么辦?......

        感覺統合是一切學習能力的基礎!

        感覺統合失調不會隨著年齡的增長自然消失,需要給予必要的矯正。

        重要的事情說三遍:

        感覺統合失調不是病!感覺統合失調不是病!感覺統合失調不是病!

        感統失調通俗的說法是: 兒童大腦在發展的過程中出現輕微的障礙,藥理是無效的,必須通過合理的感統訓練才能糾正。

        有的家長認為只有感覺統合失調的孩子才有必要進行感統訓練,其實不然。根據大量科學調查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統失調,只是表現程度不同而已。

        對于感統失調的孩子,12歲以前通過專業訓練將很容易得到糾正,一旦超過這個年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。

        經過訓練的孩子身體平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。

        導師:馬志敏老師

        從事感統訓練研究十二年

        國內著名早教專家

        中國全腦教育協會特邀專家

        深圳市實驗中學早教部專家團專家

        中國全腦教育協會特邀專家;

        中國關心下一代工作委員會中華育嬰協會專家;

        “中國人口早期教育暨獨生子女培養示范區”潛能開發基地技術專家;


        什么是感覺統合

        不同的感覺進行整合,形成一個完整知覺的過程,這就是感覺整合,也就是感覺統合。

        感覺統合是一個非常復雜的過程,它既有視覺、觸覺、聽覺、本體覺、平衡覺的感受器以及神經傳導通路的參與,更重要的是,這些感覺在大腦要經過大腦各級中樞的整合,形成一個完整的知覺。

        美國神經醫學博士愛爾絲(Ayres A.J)認為:只有經過感覺統合,大腦才能完成對身體內外知覺的反應,神經系統的各部分才能協調一致的工作,從而產生有效的注意、思維、記憶、行為等心理活動,使個體與壞境順利接觸。

        但是,有一些孩子,其感覺統合沒有有效的得到發展和促進,導致在各種能力發展或者行為上會有明顯的問題存在。

        感覺統合失調的原因:

        1)剖宮產  

        2)非母乳喂養

        3)添加輔食

        4)感覺與運動機會

        5)撫養方式

        6)過早認知學習

        7)玩具現代化

        8)等待成長

        常見感覺統合失調的類型和出現的問題

        【粗心大意型】 ——視覺統合失調

        能長時間看動畫片、玩電動玩具,卻無法順利閱讀,經常出現添字、漏字、竄行;寫字偏旁部首顛倒,寫字難看、大小不均,學了就忘,計算時“粗心大意”,常把數或字寫顛倒。

        【丟三落四型】——聽覺統合失調

        對別人的話聽而不聞,丟三落四,注意力不集中左顧右盼,記不住家長、老師說的話和留的作業等,說話詞不準確,唱歌跑調等

        【性格孤僻型】 ——觸覺統合失調

        膽小好哭粘人、緊張、孤僻、不合群、愛惹人;偏食、挑食或暴飲暴食;脾氣暴躁、過分依賴父母。吃手、咬指甲、甚至咬人、摸生殖器;注意力不集中愛做小動作,沒有耐心和恒心。

        【多動浮躁型】——前庭功能失調

        多動不安,走路易摔倒,旋轉不會暈眩;過分怕黑左右不分,方向感不明;害怕陌生環境、上課不專心,下位擾亂課堂秩序;情緒不穩定,浮躁,愛打人、有攻擊性行為,不能考慮別人的需要。

         

         

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